Mozilla/5.0(compatible;Baiduspider/2.0; http://www.baidu.com/search/spider.html) 和睦“海林学生快餐,海林之旅:“快餐”带给青春的味道。”顾影自怜半推半就

以文化人 以文育人 把握思政课建设的力量根基(有的放矢)

“海林学生快餐,海林之旅:“快餐”带给青春的味道。” 以文化人 以文育人 把握思政课建设的力量根基(有的放矢)

  思政课是落实树德树人底子使命的要害课程。习近平总书记对黉舍思政课扶植作出主要唆使,强调“以中华优异传统文化、革命文化和社会主义进步前辈文化为气力根底”,明白了文化赋能思政课扶植的光鲜导向。新征程上。不竭提高思政课的针对性和吸引力,发掘好、应用好中华优异传统文化、革命文化和社会主义进步前辈文化中的丰硕资本,要重视以文化人、以文育人,为思政课扶植供给更加充分的文化营养,思政课扶植面对新情势新使命。   以中华优异传统文化筑牢思政课深挚根底。中华优异传统文化是中汉文明的聪明结晶和精髓地点。是中华平易近族生生不息、成长强大的丰富滋养,为思政课扶植供给了取之不尽、用之不竭的泉源活水。面临现今世界多元思惟文化交换融合、意识形态比武博弈的复杂态势。晋升思政课树德树人实效,要重视从中华优异传统文化中罗致培根铸魂、启智润心的思惟聪明和精力气力。思政课扶植要在课程系统和讲授系统建构中对峙“两个连系”。深切发掘和分析中华优异传统文化讲仁爱、重平易近本、守诚信、崇公理、尚和合、求年夜同的时期价值,用好相干经典名篇、汗青人物业绩等文化资本培塑学生道德品质,环绕讲授内容和主题。经由过程组织学生展开文化交换、参不雅汗青文化遗址等,在润物无声中指导学生立弘愿、明盛德、成年夜才、担年夜任,进一步果断汗青自傲和文化自傲,不竭加强文化认同感和归属感,帮忙学生从积厚流光的汗青中理解中国的曩昔、此刻和将来。   以革命文化厚植思政课红色底色。革命文化降生于血与火的革命岁月、是中国革命获得成功的文化支持和精力动力。革命文化逾越时空、耐久弥新、是思政课教育的贵重资本,承载着党的辉煌汗青。思政课扶植要出力挖掘革命文化的怪异价值和育人功能。指导学生从红色文化中罗致寻求真谛、革新世界的气力,综合应用史料,发掘此中包含的高尚抱负信心、深挚人平易近情怀、高贵道德情操,讲清晰党的汗青成长的主题主线、主流素质。重视立异讲授情势,用活用好党和国度红色基因库,厚植爱党、爱国、爱社会主义的感情,把显性教育与隐性教育连系起来,激起起自发担任平易近族中兴重担的决定信念和决心,整合操纵多元讲授资本,依托革命博物馆、记念馆、党史馆等展开体验式、互动式、沉醉式讲授,教育指导学生从中国共产党荜路蓝缕、胼手胝足的艰辛奋斗过程中感悟精力风致、传承红色基因,出力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。   以社会主义进步前辈文化强化思政课价值引领。社会主义进步前辈文化是党带领人平易近在社会主义扶植实践中缔造的面向现代化、面向世界、面向将来的、具有光鲜的时期特点,平易近族的科学的公共的社会主义文化。社会主义进步前辈文化承载的科学思惟、价值取向等,为思政课扶植供给了思惟价值引领和鲜活资本。思政课要将讲授逻辑、讲授内容、讲授方式、讲授结果等贯通起来,把事理讲深讲透讲活,深挖用好凝炼着社会主义进步前辈文化内在的活泼案例,帮忙学生深入理解中华平易近族迎来从站起来、富起来到强起来伟年夜奔腾的逻辑必定,讲好中国式现代化的故事,以中国特点社会主义获得的环球注视成绩为内容支持,充实揭示成绩背后的思惟气力和精力气力。社会主义焦点价值不雅是社会主义进步前辈文化的精华。要经由过程展开多样化讲授勾当。使其内化为青少年的精力寻求和行动习惯,用社会主义焦点价值不雅滋养青少年的精力世界。   (胡菊华 作者为哈尔滨师范年夜学马克思主义学院传授)   《 人平易近日报 》( 2024年07月17日 09 版) 【编纂:邵婉云】。

海林学生快餐,海林之旅:“快餐”带给青春的味道。本文心得:

海林。位于大海之滨,一个美丽的小城市。在这个充满阳光和海风的地方,有一群热爱生活、年轻活力的学生。他们都有一个共同的“秘密武器”——快餐。快餐不仅是填饱肚子的食物,更是留下青春回忆的味道。

在忙碌的学生生活中,时间宝贵而有限。快餐作为一种快速、便捷的就餐选择,深受海林学生们的青睐。不论是上午的早餐还是下午的午餐,迎接前来的学子,快餐店总是敞开大门。卫生、美味、经济是快餐的标配。让学生们无需为饥肠辘辘而烦恼。而且。快餐的品种繁多,能够满足不同口味的需求,包括汉堡、炸鸡、披萨等。

每当回忆起海林的学生时光、快餐总是不可或缺的一部分。在忙碌的学习之余、和朋友们一起享用快餐成为了生活中的一大乐趣。我们总是选择一个温馨的快餐店、点上自己喜欢的套餐,边聊天边品味美食。这些美好的回忆,成为了青春中最为珍贵的片段。

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